| Circ. n. 111 | San Giovanni La Punta, 05/11/2025 |
| Agli Studenti delle Classi 3AE – 3BE
Ai Docenti delle Classi interessate Alle Famiglie degli Studenti Al DSGA e al Personale ATA Al Sito web del Liceo
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| Oggetto: | Avvio del Percorso di Formazione Scuola Lavoro (FSL) A.S. 2025/2026 – Progetto “CON LE EMOZIONI E CON LE REGOLE: CRESCO CITTADINO” presso l’I.C. Giovanni Falcone – Classi 3 A e 3 B Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico Sociale |
Si comunica che in ottemperanza alla Convenzione Triennale Prot.0013120 del 23/10/2023 stipulata tra il Liceo Scientifico Statale “Ettore Majorana” e l’Istituto Comprensivo “Giovanni Falcone”, avranno inizio le attività relative alla Formazione Scuola Lavoro (F-S.L.) dal titolo “CON LE EMOZIONI E CON LE REGOLE: CRESCO CITTADINO”.
Articolazione del percorso:
Totale ore percorso: ORE 39
Orientamento ore: ORE 10
Formazione ore: 4 (CLASSE TERZE, CORSO DI SICUREZZA)
Attività pratiche: 25
Gli Studenti della classe coinvolta si recheranno direttamente presso la Struttura Ospitante, l’I.C.S “GIOVANNI FALCONE”, presso la Scuola dell’Infanzia del Plesso “Via Teano” -San Giovanni La Punta, dove incontreranno i Docenti accompagnatori.
Il periodo di attività pratica si svolgerà dalle 8:00 alle 13:00.
CALENDARIO E DOCENTI ACCOMPAGNATORI
Classe 3AES – Periodo: 02 dicembre al 09 dicembre 2025
| Giorno | Data | Docente Accompagnatore | ||
| Martedì | 02 Dicembre 2025 | Bucolo L. | ||
| Mercoledì | 03 Dicembre 2025 | Privitera Letizia | ||
| Giovedì | 04 Dicembre 2025 | Zappalà Giovanna | ||
| Venerdì | 05 Dicembre 2025 | Italia Sebastiano | ||
| Martedì | 09 Dicembre 2025 | Toro Maria Teresa |
Classe 3 BE: dal 23 febbraio al 27 febbraio 2026. Lo schema degli accompagnatori sarà fornito successivamente.
Il percorso rientra pienamente nelle competenze specifiche del Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico Sociale. Questo indirizzo si caratterizza per la valorizzazione di una formazione spiccatamente antropologica, psico-sociale, giuridico-economica e storica, sensibile ai problemi emergenti della società e orientata a formare cittadini responsabili e consapevoli. L’FSL si concentrerà in particolare sugli aspetti formativi e orientativi, con un focus su tematiche cruciali quali l’inclusività, i bisogni educativi speciali, la competenza emotiva e affettiva, e la promozione dei valori democratici e della convivenza civile. Gli Studenti avranno l’opportunità di mettere in campo le loro conoscenze e competenze in ambito giuridico, economico, psico-sociale.
Le Studentesse e gli Studenti che formalizzeranno l’adesione al Percorso, qualora minorenni, dovranno sottoscrivere, congiuntamente ad entrambi i genitori (o a chi esercita la responsabilità genitoriale), il Patto Formativo prima dell’avvio del percorso; inoltre dovranno consegnare alle Docenti Tutor FSL della classe copia dell’autorizzazione a recarsi autonomamente al percorso didattico. Gli Studenti, ad inizio e fine giornata, dovranno firmare il Registro Presenze predisposto dai Docenti Tutor interni. Alla fine del percorso i Tutor F-S.L. delle classi dovranno consegnare tutta la documentazione (PATTO FORMATIVO, REGISTRI, CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE) compilati in ogni loro parte.
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La Docente referente F.S.L. |
IL DIRIGENTE SCOLASTICO |
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Prof.ssa Lorena Bucolo |
(Dott.ssa Carmela Maccarrone) |
Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D.Lgs.n. 39/1993 |
circ. n. 111_Avvio del Percorso di Formazione Scuola Lavoro 3AE e 3BE
da Maria Teresa Rizzo