| Circ. n.105 | San Giovanni la Punta, 29/10/2026 |
| Agli Studenti della Classe 3CE
Ai Docenti della Classe interessata Al Tutor FSL della Classe, Prof. Sirianni Emanuele Alle Famiglie degli Studenti Al DSGA e al Personale ATA Al Sito web del Liceo |
| Oggetto: | Avvio del Percorso di Formazione Scuola Lavoro (FSL) A.S. 2026/2027 – Progetto “CON LE EMOZIONI E CON LE REGOLE: CRESCO CITTADINO” presso l’I.C. Carlo Alberto Dalla Chiesa – Classe 3 C Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico Sociale |
Si comunica che in ottemperanza alla Convenzione Triennale stipulata tra il Liceo Scientifico Statale “Ettore Majorana” e l’Istituto Comprensivo “ Carlo Alberto Dalla Chiesa “, avranno inizio le attività relative alla Formazione Scuola Lavoro (F.S.L.) dal titolo “CON LE EMOZIONI E CON LE REGOLE: CRESCO CITTADINO”.
Articolazione del percorso:
Totale ore percorso: ORE 36
Orientamento ore: ORE 10
Formazione ore: 4 (CLASSE TERZE, CORSO DI SICUREZZA)
Attività pratiche: 22
Schema ore in classe _10 ore da suddividere nelle seguenti discipline:
| DISCIPLINA | ATTIVITA’ |
| Scienze umane | Conoscere le emozioni per vivere in comunità |
| Diritto | Costituzione Italiana |
| IRC | RESTITUZIONE FINALE |
Gli Studenti della classe coinvolta si recheranno direttamente presso la Struttura Ospitante, l’I.C.S “Carlo Alberto Dalla Chiesa”, Scuola primaria “Pietra dell’Ova” presso la Scuola Via Madonna delle Lacrime, 62 – San Giovanni La Punta (CT).
CALENDARIO E DOCENTI ACCOMPAGNATORI
Classe 3CE
ORARIO DALLE 08:30 ALLE 13:00
Docenti accompagnatori:
1) Lunedì 16/11/26: STRANO SAVERIO
2) Martedì 17/11/26: LIZZIO KETTY
3) Mercoledì 18/11/2026: SIRIANNI FELICE FABIO EMANUELE
4) Giovedì 19/11/2026: SIRIANNI FELICE FABIO EMANUELE
5) Venerdì 20/11/2026: STRANO SAVERIO
In allegato il prospetto
Il percorso rientra pienamente nelle competenze specifiche del Liceo delle Scienze Umane, opzione Economico Sociale. Questo indirizzo si caratterizza per la valorizzazione di una formazione spiccatamente antropologica, psico-sociale, giuridico-economica e storica, sensibile ai problemi emergenti della società e orientata a formare cittadini responsabili e consapevoli. I percorsi FSL si concentrerà in particolare sugli aspetti formativi e orientativi, con un focus su tematiche cruciali quali l’inclusività, i bisogni educativi speciali, la competenza emotiva e affettiva, e la promozione dei valori democratici e della convivenza civile. Gli Studenti avranno l’opportunità di mettere in campo le loro conoscenze e competenze in ambito giuridico, economico, psico-sociale.
Le Studentesse e gli Studenti che formalizzeranno l’adesione al Percorso, qualora minorenni, dovranno sottoscrivere, congiuntamente ad entrambi i genitori (o a chi esercita la responsabilità genitoriale), il Patto Formativo prima dell’avvio del percorso; inoltre dovranno consegnare alle Docenti Tutor FSL della classe copia dell’autorizzazione a recarsi autonomamente al percorso didattico. Gli Studenti, ad inizio e fine giornata, dovranno firmare il Registro Presenze predisposto dai Docenti Tutor interni. Alla fine del percorso i Tutor F.S.L. delle classi dovranno consegnare tutta la documentazione (PATTO FORMATIVO, REGISTRI, CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE E QUESTIONARIO DI AUTOVALUTAZIONE) compilati in ogni loro parte.
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La Docente referente Progetti F.S.L. |
IL DIRIGENTE SCOLASTICO |
| Prof.ssa Lorena Carmine Bucolo |
(Dott.ssa Carmela Maccarrone) |
Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D.Lgs.n. 39/1993 |
circ. n. 105_progetto FSL_CON LE EMOZIONI E CON LE REGOLE CRESCO CITTADINO
da Maria Teresa Rizzo