| Circ. n.94 | San Giovanni la Punta, 22/10/2026 |
| Ai Docenti della Classe 3A
del Liceo Linguistico Agli Studenti della Classe 3A del Liceo Linguistico Alle loro Famiglie Al DSGA e al Personale ATA Al Sito web del Liceo |
| Oggetto: | Avvio del Percorso di Formazione – Scuola Lavoro “HABLAMOS ESPAÑOL” per la Classe 3A Liceo Linguistico presso I.C.S. “G. Falcone” A.S. 2026/2027 |
Si comunica a Studenti, Docenti e Famiglie l’attivazione del percorso formativo di F-S.L., in coerenza con la Convenzione Prot. 0011912 del 08/10/2026 stipulata tra l’Istituzione Scolastica e il Soggetto Ospitante.
Articolazione e Calendario del Percorso F-S.L.
Il percorso si articola in un totale di 44 ore, strutturate come segue:
| FASE DEL PERCORSO | N° ORE | LUOGO DI SVOLGIMENTO |
| Orientamento | 15 ore | A Scuola |
| Formazione | 4 ore | A Scuola |
| Attività Pratiche (Stage) | 25 ore | Struttura ospitante |
Periodo di Attività Pratiche presso la Struttura Ospitante:
- Periodo:
Dal 16 al 20 novembre 2026.
Orario Giornaliero:
- 8:00- 12:45.
- Sede/Plesso di Svolgimento:
Plesso Via Pisa, San Giovanni La Punta (CT).
Turni di Vigilanza dei Docenti (Plesso Via Pisa)
I seguenti Docenti saranno impegnati nella vigilanza durante le attività pratiche di F-S.L.:
| DATA | DOCENTE 1 |
| LUNEDÌ 16/11/25 | CANNAVO’ LOREDANA |
| MARTEDÌ 17/11/25 | NICOSIA GIUSEPPE |
| MERCOLEDÌ 18/11/25 | MANCIAGLI MARIA |
| GIOVEDÌ 19/11/25 | CASTELLI LIVIO |
| VENERDÌ 20/11/25 | CARAMIA GIUSEPPE |
L’approccio alla lingua straniera spagnola sarà di tipo ludico, poiché nel gioco il bambino assume un ruolo sempre attivo, manipola la realtà, la costruisce e la rielabora. Perché l’apprendimento risulti significativo, i bambini saranno motivati soprattutto dalla curiosità, che sarà sempre sostenuta e mantenuta viva dai nostri studenti e studentesse. Le tematiche presentate saranno aderenti al vissuto e all’esperienza diretta dei bambini che così si sentiranno motivati a sperimentare subito il nuovo strumento di comunicazione per giocare coi compagni e con gli “studenti/insegnanti” e per mostrare ai familiari le novità apprese.
Gli studenti partecipanti, prima dell’avvio dello stage, avranno cura di consegnare al coordinatore di classe copia della autorizzazione a recarsi autonomamente al percorso didattico e, parimenti, all’inizio di ogni attività giornaliera di FSL, di firmare il Registro Presenze predisposto dal tutor interno FSL della classe e affidato al docente accompagnatore. Le studentesse e gli studenti che formalizzeranno l’adesione al Percorso dovranno sottoscrivere, congiuntamente ai loro genitori (o a chi esercita la responsabilità genitoriale), il Patto Formativo prima dell’inizio del percorso FSL e consegnare la documentazione al tutor FSL della classe.
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La docente referente FSL |
IL DIRIGENTE SCOLASTICO |
| Prof.ssa C. L. Bucolo |
(Dott.ssa Carmela Maccarrone) |
Firma autografa omessa ai sensi dell’art. 3 del D.Lgs.n. 39/1993 |
circ. n. 94_Avvio del Percorso di Formazione Scuola Lavoro_ HABLAMOS ESPAÑOL
da Maria Teresa Rizzo