Circ.n. 18                                                                                                                       San Giovanni la Punta lì 17/09/2025

 

Ai Docenti del Liceo
Al sito

Oggetto: attività di formazione sui temi dell’inclusione promossa dal MIM.

Si comunica che è stata inoltrata alla mail istituzionale delle SS.LL, la circolare contenente le informazioni per la partecipazione alle attività di formazione in oggetto rivolto al personale docente di sostegno e curricolare sia a tempo indeterminato che a tempo determinato in servizio nelle scuole della Sicilia.

Il corso si svolgerà interamente online (presso i locali di questo Liceo)  nel periodo di settembre/ottobre secondo le indicazioni fornite dall’USR Sicilia
Il corso prevede:
– 1 incontro iniziale rivolto solo ai docenti referenti per il sostegno o alle Funzioni strumentali delle singole scuole, che si è già tenuto giovedì 11 settembre u.s.
– Incontro tra i docenti referenti delle singole scuole e i docenti partecipanti alle attività formative. I referenti presenteranno il corso (vedasi slide allegate).
– 8 incontri di 2 ore e 30 ciascuno tenuti da docenti esperti della Erickson e rivolti a tutti i docenti delle scuole.
– 1 incontro finale di restituzione di 2 ore rivolto solo ai docenti referenti per il sostegno o alle Funzioni strumentali delle singole scuole fino a un massimo di 3 docenti per scuola e tenuto dalla scuola Polo formativo di Ambito X.

Il calendario del corso è il seguente:

Incontro di presentazione da tenersi nelle singole scuole a cura dei docenti referenti, nelle modalità e nei tempi che riterranno opportuni, per illustrare ai colleghi i contenuti presentati in occasione del primo incontro dell’11 settembre e che, comunque, sono di seguito descritti.
Modulo 1 – Strategie inclusive e PEI informatizzato
– 25 settembre 2025, ore 16.30/19.00, Sofia Cramerotti, sviluppo di strategie operative per rendere l’apprendimento accessibile, significativo e motivante a partire dai funzionamenti reali degli studenti in ottica ICF.
– 29 settembre 2025, ore 16.30/19.00, Flavio Fogarolo, Cornice teorico-metodologica per quanto riguarda gli aspetti normativi e organizzativi del PEI, affrontando anche i diversi punti di attenzione e i dubbi più frequenti dei docenti.

– 3 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Approfondimento sulla compilazione del PEI attraverso le piattaforme digitali dedicate, con un focus particolare sugli strumenti digitali inclusivi che possono supportare l’apprendimento personalizzato per gli studenti/le studentesse con disabilità.

Modulo 2 – Ambienti partecipativi e gestione della classe eterogenea.
– 6 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Benedetta Zagni, Strumenti per costruire una gestione educativa e inclusiva del gruppo classe fondata sulla reciprocità, sul riconoscimento delle unicità e sulla valorizzazione delle relazioni.

– 13 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Benedetta Zagni, promozione di un clima scolastico positivo attraverso pratiche di didattica dialogica finalizzate a dare spazio e voce ad ogni studente.

Modulo 3 – Benessere scolastico e prevenzione del disagio.
– 15 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Benedetta Zagni, Approfondimento del modello bio–psico-sociale del funzionamento e delle sue implicazioni nei contesti educativi, con particolare attenzione agli aspetti emotivi e relazionali. Strategie per promuovere il benessere individuale e di gruppo, favorendo l’ascolto, la regolazione emotiva e lo sviluppo delle competenze sociali.

Modulo 4 – Didattica universale per l’inclusione e corresponsabilità educativa.
– 20 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Dario Ianes, Principi dell’Universal design for learning (UDL) per progettare ambienti di apprendimento flessibili e accoglienti, in cui le differenze sono risorsa educativa.

– 22 ottobre 2025, ore 16.30/19.00, Sofia Cramerotti, Promuovere il co-teaching e la corresponsabilità educativa, superando la separazione tra la docenza curricolare e di sostegno e valorizzando il lavoro collegiale e riflessivo attraverso pratiche collaborative, progettazione condivise e strumenti per documentare e sostenere i processi di apprendimento.

Incontro di restituzione la cui data sarà successivamente comunicata.
Il feedback e le eventuali richieste di chiarimento o approfondimento saranno raccolti tramite un questionario che sarà fornito prima del suddetto incontro e che sarà inviato ai referenti per la diffusione tra i partecipanti all’attività formativa.

Modalità di iscrizione.
I docenti referenti devono iscriversi tramite piattaforma Sofia alla seguente unità formativa:
Titolo: “Scuola inclusiva in azione” – id. 100780 (N.B. Esistono diverse edizioni con lo stesso nome, quindi ricercare quella con id comunicato e verificare che nella descrizione sia indicato l’Ambito X di Catania).
Gli altri docenti potranno iscriversi al corso compilando il modulo al seguente link:
https://forms.gle/B1RTBx17bdJ5s55F9.

Sarà cura della scuola polo comunicare l’elenco degli iscritti a ciascuna istituzione scolastica.
In relazione a quanto sopra, al fine di predisporre l’organizzazione efficace delle modalità di partecipazione alla formazione, si chiede alle SS. LL. eventualmente interessate all’iscrizione a dette attività formative, di comunicare, entro e non oltre il prossimo 21/09/2025, l’interesse ad aderire in quanto la scrivente dovrà avere cura di verificare le presenze ad ogni lezione utilizzando il modello di registro predisposto dalla scuola polo capofila della rete d’ambito X al cui dirigente scolastico saranno comunicati i nominativi dei partecipanti che hanno frequentato per almeno 3/4 del monte ore previsto. Sarà cura della scuola polo produrre gli attestati e inviarli a questo Liceo per la successiva consegna ai docenti che avranno atteso in presenza il corso presso l’Aula azzurra.

 

 

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

(Dott.ssa Carmela Maccarrone)

Firma autografa omessa ai sernsi dll’art. 3 Del D.Lgs. n. 39/1993

attività di formazione sui temi dell’inclusione promossa dal MIM